提示您本文原始标题是：太好动任性可能是疾病，别大意！否则影响孩子一生

这天，小艾带着儿子和娘家人一起给小外甥过周岁生日，一大家子人齐聚一堂。

儿子看见人多热闹更是兴奋不已，在屋子里撒欢似的跑来跑去玩得不亦乐乎。小外甥虽然还不太会走路，但特别喜欢屁颠屁颠地跟着。

突然儿子一个急转身，将身后的小外甥撞倒了，原本热热闹闹的房间里瞬间只听见嚎啕大哭的声音。好在没什么事，被妈妈抱起的小外甥很快就安静了下来。

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可是小艾怒气未消，一把抓过儿子的手，重重的打了一下。 “在家里不老实就算了，在外面也这样疯！弟弟都被你撞倒了！”

“没事啦，小孩子爱玩很正常。 ”有人劝说到。

“他在家除了睡觉外，一刻也闲不住；在幼儿园里也经常被老师批评说爱到处乱跑，我都要怀疑他是不是多动症了。 ”小艾越说越气。

只要男孩子贪玩好动，或者性格很外向，表现得有些调皮，就很容易被贴上这样的标签。不知道有多少妈妈，在吐槽自己小孩有“多动症”的时候，是不是了解过真正“多动症”的基本知识。

真正的多动症不是简单的顽皮好动而已，它是一种疾病。那么多动症是什么？好动顽皮和多动症有什么区别？它可以自愈吗？

今天，我们想和大家说说真正的“多动症” 。

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一、什么是多动症？

多动症学名叫“注意缺陷多动障碍”（英文缩写为ADHD），是一种精神发育障碍，它不影响智力发展。

典型表现是：注意力不集中，注意时间短暂；活动过多；冲动任性，自控能力差；学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处。

随着孩子年龄增大，脑部的发育越来越完善，多动症的症状也会相应的减轻很多，甚至轻度多动症的孩子跟正常的孩子是没有差别的。

但对于中、重度病症的孩子，因为在学龄期不能像其他学生一样“守规矩”、“听指令” ，可能会引发他们的社交问题，并进一步影响到心理健康发展，因此必要时要及时干预治疗。

二、如何区分多动症和顽皮好动

1、注意力：好动儿童行为是有目的性的，尤其对他感兴趣的事情会特别关注；多动症的孩子注意力难以集中，做事有始无终，且没有目的性。

特别是对于学龄期儿童，对于需要持续注意力的学习，就无法集中，导致学习能力明显与这个年龄段不匹配，成绩较差。

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2、自控力：好动儿童在陌生环境里能约束自己，可以听从指令静坐等待；而多动症儿童则没有自我控制能力，不能服从老师和家长的命令，坐不住静不下来，甚至容易冲动。

3、社交能力：好动儿童的伙伴关系一般较好；多动症儿童和同龄的伙伴交往存在一定问题。

儿童的注意缺陷多动障碍不会全部随着年龄的增长而会自愈，这个病并不是儿童专有的疾病。有研究显示，有1/3的多动症儿童，症状会延续到成人期。

不要想当然地以为：“我的孩子还小，太调皮了最多算是坏习惯不是病，长大自然会好。 ”这是对多动症本质和危害认识不足。

任由其发展，很可能会带来很多问题：孩子可能会学习困难、与同学正常交往困难，影响他们的自信心和自尊心的发展，还可能出现社会适应障碍，甚至犯罪的发生率都显著升高。

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可以说多动症对患者的日常生活和社会功能所产生的不良后果，远远超出了疾病本身，如果发现孩子以上不良表现，建议尽早问诊，规范化的治疗干预，大部分患者可以治愈。

否则 “多动症”带到了青春期甚至成年，将会带来一系列的心理问题、人格问题，甚至影响个人生活、工作学习、社会交往等。

希望本篇文章可以让大家对“多动症“有初步的了解。我们既不希望家长随意对号入座，给宝宝贴“多动症”的标签，毕竟孩子活泼好动是天性。

但同时我们也希望大家对“多动症”有一定的认识，不要误解它，轻视它，一旦宝宝有出现一些不良表现，如注意障碍和活动过度，伴有行为冲动和学习困难等情况出现，应尽早就医筛查。

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