无规矩，不自由：美国幼儿园教育加百力前言：许多中国父母认同西方自由

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加百力

前言：许多中国父母认同西方自由平等的教育理念，认为大人应该像以平等的态度对待孩子，给孩子完全的爱和自由。真是这样吗？

一位拥有丰富国外幼教经验的幼教老师依据经历说：大错特错了。

我刚到美国学习幼儿教育时，立志要成为一个人见人爱、和蔼可亲的幼儿园老师。

实习时，我脸上总是挂着大大的笑容，对每一个小朋友都态度温和；和他们说话时，也“唰”地蹲下来，力争和他们的视线齐平；此外，我还抓紧每一次机会和他们玩耍打闹，拉近关系。

谁知道，这些孩子非但不听我的话，还逐渐“蹬鼻子上脸” ，对我提出的要求直接忽视。

不久，我的主班老师找我谈话，说我不能这么纵容孩子，很多“规矩”我都没有执行好，在该严肃的时候还笑容满面，弄得孩子没有界限感，这样对他的教学也很不利。

听了他的话，我一时懵了，美国老师不是讲“自由平等”吗？

慢慢地，我才发现，美国人所讲的“自由平等”是建立在明确、公正、合理的规则之上的，而规则的树立，在幼儿园时期就已经开始。

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