什么是观察

孩子天生都有好奇心 ， 很容易被周围的新奇的事物所吸引 ， 当他有目的地、持久地感受这些事物时 ， 这就是观察 。

孩子的感官很多时候处于无意识状态 ， 被动地接受信息 。 当某个信息引起他的注意时 ， 他对客观信息的感受就有了目的性 ， 变成了主动去看、去听 。 但这还不是观察 ， 只有当这种“主动的感受”持续一段时间 ， 达到一定强度 ， 并最终产生了一个结论 ， 这才叫观察 。

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